第143章 活动成功，乘胜谋变

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在李家村，赵铁柱找到几位家长，向他们介绍新玩具的功能和创意。“大姐，您看这个玩具，可以组装成不同的户外探索工具，能让孩子更了解大自然。”

一位家长接过玩具，看了看，摇摇头说：“这玩具看着是挺有意思，但感觉太复杂了，我家孩子可能玩不明白。而且这价格肯定不便宜吧，我们农村人挣钱不容易，舍不得花这么多钱买玩具。”

其他家长也纷纷表示类似的看法，这让赵铁柱有些受挫。不仅如此，在和一些乡村教师交流时，教师们虽然认可玩具的教育意义，但也担心会分散孩子们的学习注意力。

“赵老板，这玩具确实能增长孩子见识，但现在孩子学业也重，怕玩这个耽误学习。”一位教师说道。

回到江城，赵铁柱心情沉重。新玩具的市场反馈不如预期，这让开发计划陷入困境，大家都有些迷茫。

就在赵铁柱他们一筹莫展的时候，王虎子突然想到一个办法。“柱子哥，咱们可以简化玩具的组装步骤，降低成本，同时和学校合作，把玩具纳入课外实践课程，这样既能发挥玩具的教育作用，又能让家长放心。”

赵铁柱听后，眼睛一亮：“虎子，你这主意好！咱们可以先和一些学校沟通合作事宜，看看他们的意见。”

于是，赵铁柱和李铁蛋再次来到农村，与当地学校的校长洽谈合作。“校长，我们这个玩具可以作为课外实践教具，帮助孩子们更好地了解自然知识，丰富课余生活。”

校长听了赵铁柱的介绍，很感兴趣：“赵老板，这想法不错。但具体的合作方式和教学方案，咱们还得详细商讨。”

经过一番努力，赵铁柱他们与几所学校达成合作意向。同时，他们对新玩具进行了简化设计，降低了成本。看着改进后的新玩具样品，赵铁柱心中充满了期待。