第499章 邀请双胞胎加入实验室，忙碌的考试

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罗恩还在为双胞胎兄长肯给实验室一笔的利润而沾沾自喜。</p>

他说道：“如果没有我说的那些话，他们恐怕什么都不想给，所以人还是要把心里的想法给说出来。” 赫敏瞧不上他那“小人得志”样，说：“你当你的哥哥们是白给实验室这笔钱吗？”</p>

罗恩：“不是吗？他们自己说了这笔钱当做敲门砖。”</p>

赫敏一脸嫌弃地说：“人家说什么你还真信啊？之前林夏不是说了，如果他们加入实验室，会专门从自己的经费里拨一部分经费，给他们用来做实验。</p>

人家这笔钱哪里是分给实验室的钱，分明是填经费的钱！如果他们给了好几千金加隆，那下次做实验的时候，林夏肯定就要给他们好几千金加隆做经费！</p>

你真当林夏的经费拨款是白来的？那些钱我们虽然无法提出来，但是却可以通过买材料消耗掉。</p>

没听林夏说她自己做实验，经费总是不够用，只有我跟德拉科还能有所剩余吗？</p>

让他们加入实验室，能够享受购买珍稀材料7折这个福利已经很好了，没理由还得给他们特意拨一笔经费。乔治跟弗雷德就是明白这一点，所以才通过这种方式把他们的经费填上去。”</p>

罗恩：……</p>

他再一次觉得，自己的脑袋不够用了。</p>

第二天继续进行考试。</p>

早上考的是变形术。</p>

麦格教授拿出了30只茶壶，要求小巫师对茶壶进行拟人化的处理。</p>

这一学期变形课的学习，都是把死物赋予活物的性征。</p>

小巫师学了一个学期，早就胸有成竹，每一个人都把茶壶变成一只只小动物。</p>

赫敏把茶壶变成了小狮子，小狮子还站在她的掌心上甩尾巴。</p>

哈利把茶壶变成了一只松鼠，松鼠活灵活现地在啃手中的松子。</p>

德拉科把茶壶变成了一只小獾，跟在林夏变出的大獾后面，大獾做什么，小獾就跟着做什么。</p>

至于罗恩，他把茶壶变成一只乌龟，纳威也把茶壶变成一只乌龟。</p>

乌龟算是很简单的变形生物，但是两人的变形却没那么好。</p>

罗恩的乌龟在桌面上咔咔作响，乌龟的背甲上有清晰可见的茶壶纹路跟茶渍。</p>

麦格教授盯着这只乌龟好一会儿，才勉强地让他过关。</p>

罗恩心里轻轻松了口气。</p>

他真觉得自己没有什么变形术上的天赋。</p>

以前他只以为是自己练习的不够勤快，可是自从加入了知识闯关项目小组之后，他把一年级到三年级的变形术课程都重学了一遍。</p>

明明是按部就班地学习，一二年级的课程也学得不错，但是来到三年级，只要变形术的强度稍强一点，他就会经常卡顿。</p>

在某个变形上的知识点上，一卡就是卡好几天。</p>

这些都是学过的知识，罗恩也不明白为什么他的魔杖用力挥动，就是变形不成功。</p>

最终他得出了一个结论：他在变形术上没有天赋。</p>

既放过了自己，也放过了他人。</p>

他在变形术的天赋上不怎么样，纳威也不遑多让。</p>

同样是变乌龟，可是他的那只乌龟跟罗恩的乌龟比起来，还要远远不如。</p>

罗恩的乌龟只是龟甲上出现了茶壶的纹路和茶渍，其他方面都跟真的乌龟一样。</p>

可纳威变出的乌龟，真就是一只茶壶龟，只是把茶壶塑造成了乌龟的形象，强自让乌龟扭动起来。</p>

“咔呲、咔呲、咔呲……”</p>

茶壶龟缓慢移动身子，那独有的茶壶片摩擦桌面，发出尖锐刺耳的声音。</p>

就像是一台年迈的动力火车，每走一步，都很让人担心它是否会随时散架。</p>

“隆巴顿先生。”麦格教授用戒指拍了拍乌龟，“下次记得分解茶壶结构，我们要把结构转换成乌龟的龟壳，可以做到吗？”</p>

纳威·隆巴顿小心翼翼地点了点头：“能做到，教授。”</p>

罗恩见纳威这个表现，心想自己绝对不会在班级里垫底，不由笑起来。</p>

麦格教授看了他一眼，淡淡地说：“韦斯莱先生，把茶壶变成乌龟最难的是乌龟的头跟爪子上的变形，要顾虑很多细节。</p>

你的乌龟虽然变得有模有样，但偏偏最难的变出来了，却在龟背这种最简单的变形上发生错误。你在这次变形上的态度不行，不够认真。”</p>

罗恩立刻老实地接受教训。</p>

他现在最害怕的是因为变形不够彻底，被麦格教授评了个低分。</p>

变形术考完后，同一个考场的学生全部离场，等待着下一波学生的到来。</p>

罗恩在经过麦格教授时，数次踮起脚尖，想要偷看教授手里的打分表。</p>

但他只看到了前面林夏、德拉科跟赫敏都是满分的分数，再往下看就看不到了，非常遗憾。</p>

哈利赶紧把他拉出去，他担心麦格教授因为他这种行为，会给他穿小鞋。</p>

虽然他们的院长最公正无私了。</p>

罗恩问：“接下来我们去哪里？直接去魔咒的考场吗？”</p>

林夏看了眼手上戴着的魔法钟表，摇头：“魔咒课的考试已经在10分钟前开始了，我们就不进去了，免得影响其他学生。”</p>

霍格沃茨因为学生很多而教授很少，负责监管考试的教授就更少了，所以采用流动课堂的方式来考试。</p>

学生自由选择要去哪一门的考场，每一门课的考场都有专门的教授负责。</p>

这一拨学生考完了，立刻就迎来下一拨，全天候都在进行考试。</p>

教授只需要负责自己监考的科目，科目是固定的，考场也是固定的，除了学生赶着去考试比较疲惫之外，教授并不会觉得辛苦。</p>

哈利说：“明天就要进行魁地奇比赛了，我想找伍德谈谈战术。”</p>

林夏想了想：“半小时后魔咒课的考试就会结束，你记得赶上，不然恐怕就要等中午考了。”</p>

哈利忙不迭地点头：“我不会忘记的。”</p>