第293章 年代小聋哑9

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不然等他们上学后，不愿意抽空教学了怎么办？还好，一般孩子“好为人师”的特性，不进入社会都不会消失。

双方配合下，不到一个月时间，刘玉溪就掌握了大部分日常用语，数字可以从1数到100了，大人们下工后也都会抽空和刘玉溪唠几句，这样的交流，也让家人都刘玉溪的进步接受良好。

等刘玉山他们开学后，天已经没那么热了，刘玉溪就开始跟着她妈上工。

快秋收了，所以家里就没有留人，张大妮每天都会提前回家做饭，她回家就会把刘玉溪也带回去，虽然三伏天过了，可还有个“秋老虎”呢，怕刘玉溪一直在外面，回头又给晒伤了。

每天中午吃过饭，刘玉溪就被安排睡午觉，一觉睡到哥姐放学，或者张大妮回来做晚饭，当然，这个时间是刘玉溪特意控制的。

外面那么大个太阳，刘玉溪一点也不想全天都晒“日光浴”，为啥农民就没有几个皮肤白的，天生黑么？怎么可能，那是硬晒出来的。

哥姐放学后，就会带着刘玉溪继续去挖野菜，捡柴火，捡河蚌。至于作业，哪有作业？这时候的老师，可大多都是被批斗的对象。

虽然小学没那么严重，可现在的孩子普遍上学都晚，尤其是农村，八九岁上一年级都算家里人重视孩子的教育问题了，所以五年级的学生也是半大小子了，老师们也不敢管，都怕自己一不小心就被学生盯上了。

而且现在的学校也不是全天都上文化课，大部分都是上半天文化课，剩下的半天，是劳动课，所以，哪来的作业？反正上高中上大学都是靠推荐的。

所以，这时候大部分孩子学习纯靠自身发电，要么自己爱学习，要么家长盯的紧。你就看恢复高考后第一次高考的试卷水平，就能知道当时学生的情况。

刘家族人是重视孩子们的教育问题的，不然也不会让刘家的孩子都去上学了，但大环境在那呢，所以，孩子学的好不好，那就靠自己了。

刘玉山兄妹几个本来对上学的态度也是随大流，家里还有个初中毕业的小叔呢，不也是没找到工作，在家种地么。

所以，他们三个前面对上学一直都是，有学上就上，没学上就回村种地的态度。

可至从开始教刘玉溪，随着刘玉溪学的东西越来越多，三个娃一边感慨自己教学厉害，一边也有了紧迫感。唉，是不是教的太快了，感觉自己的知识储备量很快就要不够用了。

所以这次开学，兄妹三人对上学的态度也有了变化，他们能接触到的最有学识的人也就是他们的老师了，为了不在小妹面前丢人，得多学啊！

可他们的学习速度却没有刘玉溪快，不过刘玉溪一直控制着自己的进度，就紧咬着她二哥刘玉河，这样刘玉河教不了的时候，刘玉山和刘玉梅就会给两人一起上课。

这样就能保证三人不会有太多的挫败感，又能保持三人的紧迫感，毕竟高考恢复的时候，三人的岁数都不太大，还是要给三人留一点选择余地的。